2024年11月19日，山东省教科院评价中心王运贵主任为第十期挂职、访学学员作专题讲座“新评价·新课程·新课堂”。此次讲座旨在深入探讨教育改革背景下，新课程标准、新评价体系以及新课堂的构建与实施，为教育工作者提供新思路、新方法和新策略。

王运贵围绕“新评价”“新课程”“新课堂”三大主题展开了深入的探讨。首先结合具体案例，展示了新课程标准和新评价体系下的课堂实践。分享了创新的教学模式和策略，如项目式学习、探究式学习等，鼓励教师打破传统的教学框架，积极探索符合新课程标准要求的课堂形式。强调了评价不仅要关注学生的学业成绩，更要注重学生的综合素质和创新能力。其次，详细介绍了新课程的设计思路和实施策略。新课程注重培养学生的核心素养和跨学科能力，强调理论与实践相结合，让学生在实践中学习、在学习中实践。最后，王运贵就如何构建新课堂进行了深入剖析。新课堂倡导以育人为中心的教学模式，鼓励学生主动探索、合作学习。

本讲座内容深入浅出、实用性强，为学员提供了宝贵的指导和启示。通过王运贵的解读和案例分享，学员们对新课程标准和新评价体系有了更深入的理解，也对自己的教学有了更清晰的认识和规划。