10月21日至22日，山东省基础教育评价素养提升种子教师培训暨学业述评经验交流会在青州市举行。

会议邀请重庆市教育评估院党委书记、院长刘云生作《基础教育评价改革的中国路向》主题报告。深刻阐述了中西方教育评价历程以及现代教育评价的中国实践、基础教育评价改革评价改革的四大进展，并从评价价值、评价定位、评价方法、评价进程、评价文化五大维度指出教育评价的具体实施、升级路径。山东师范大学姜言霞教授以《教育测评的方法——问卷法》为题，明确了教育测评的基本概念、基本功能、实施程序，并结合具体案例呈现了测评问卷的编制要素和设计要点，解读了测查问卷的信度和效度分析策略。

会上，青岛市市南区教育研究中心、淄博市临淄区教学研究室、烟台市福山区教学研究中心、潍坊市教育科学研究院、威海市文登区文峰小学、德州市陵城区教育和体育局、枣庄市滕州市第二实验小学等7个单位围绕学业述评进行了典型经验分享，展示了不同区域、学校在教育评价改革中实践与探索的新成果。

此次会议的召开，为我省教育评价改革工作指明了努力的方向，提供了实践的路径。全省将以此为契机，不断探索创新，扎实做好教育评价工作，继续分层分类推动学校评价、教师评价、学生评价的深度落实，为推动我省教育事业高质量发展、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献！

省、市、县负责教育评价工作的相关人员及基础教育评价素养提升种子教师、学校校长代表共500余人通过现场和线上参加了会议。