12月4日至5日，山东省学生阅读素养测评与提升课题开题研讨会在菏泽牡丹区二十二中顺利举办。本次活动由山东省教育科学研究院主办，菏泽市教育与体育局承办，来自全省的五百余名教育工作者参加，线上参与人达数万人次。活动旨在贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，进一步推动青少年学生阅读活动深入开展，提高学生阅读素养，推进全环境立德树人工作，全面提升育人水平。

本次会议强调了学生阅读素养测评与提升课题的意义和价值，指出了当前我省阅读课程开设和阅读教学存在的问题和改进的方向，并对下一步工作提出建议和思路。会议特邀人民教育出版社编审顾之川教授为大家做《让学生感受到阅读的快乐》专题讲座。顾教授从把握新课标、用好新教材、教好学生学语文等方面，畅谈了他对语文教学的真知灼见。           

会上对山东省教育科学“十四五”规划重点课题“义务教育阶段学生阅读素养测评模型建构研究”进行了开题论证研讨，特邀五位专家与会参加论证，课题组成员、山东省初中语文特级工作坊主持人、市级语文教研员一起参加开题论证研讨活动。

活动邀请了省内九所学校和教研单位进行了阅读教学经验交流分享，北京师范大学出版社专家介绍了分级阅读相关研究成果。本次活动还展示了4节经过精心打磨的新样态阅读教学案例，帮助老师们加深对阅读教学改革和学生阅读素养提升的理解与思考。

最后，会议强调了阅读对于学生健康成长的重要意义，希望各市和有关学校以此次活动为契机，积极开展课题研究和探索，深入推动青少年阅读工作，为学生终身发展奠基。