8月14日-16日，山东省融合教育优质发展研讨会在济南召开。研讨会以“深化课程教学改革 推进优质融合发展”为主题，旨在深入探讨融合教育的最新发展趋势，分享成功案例，推动山东省特殊教育事业的优质发展，奠定特殊需要儿童接受公平而又有质量教育的坚实基础。中国教育学会常务副会长李天顺、山东省教育厅基础教育处处长刘绍辉、山东省教育科学研究院党委书记院长孙启高出席会议并致辞讲话，会议由山东省教育科学研究院党委委员副院长、山东省教育学会副秘书长薄存旭主持。来自全省各市、县（市区）的特殊教育教研员、特教学校的校长、教师以及融合教育学校的校长（园长）和资源教师等300余人参加会议。

中国教育学会常务副会长李天顺在开幕式上作了题为“新时代特殊教育发展方向及路径分析”的专题讲座，他深入剖析了当前特殊教育面临的机遇与挑战，为与会者指明了未来发展的方向。

三天的研讨会议程安排了多场专题讲座，内容涵盖融合教育管理模式、课程建设、教学调整策略、数字化提升教育质量等多个方面。北京海淀特殊教育中心主任、北京健翔学校校长王红霞，北京教科院特教研究指导中心主任孙颖，厦门教科院特教教研员李玉影，云南省特殊教育资源中心副主任王东，成都武侯特殊教育资源中心主任蔡晓莉，人民教育出版社职业教育课程教材研究开发中心自身编辑、编审、教材国培导师朱志勇等知名专家，分别就各自的研究领域进行了深入讲解，并与参会者进行了互动交流。这些讲座不仅理论深厚，而且实践性强，为参会者提供了宝贵的经验和启示。

本次研讨会特别设置了国家级教学成果展示和区域典型案例交流环节。济南特殊教育中心、青岛市中心聋校、淄博市博山区特殊教育中心学校，分别就各自获奖成果的培育情况和自身的探索与实践进行了展示和交流，济南市锦屏学校、青岛市西海岸新区香江路第一小学、沂南县特殊教育实验幼儿园等16个学校分别交流了自己在融合教育方面的实践探索和成功经验，充分展示了山东省特殊教育改革发展的成就，为更多学校提供了可借鉴的样板和路径。研讨会还安排了多次研讨互动环节，各市教研员、特殊教育学校的校长和教师代表们围绕融合教育的热点、难点问题展开了热烈讨论，大家畅所欲言，各抒己见，不仅增进了彼此之间的了解和友谊，也碰撞出了许多新的思想火花。

8月16日闭幕式上，山东省教科院省特教教研员王福建对本次研讨会进行了总结发言。他对参会者认真学习、积极参与的状态给予高度认可，为研讨会的圆满举行向大家表达了感谢，并结合实际工作对山东省融合教育的发展提出了工作思路，希望全省特殊教育领域的同仁们能够继续携手并进，共同推动山东省融合教育事业的优质发展。

本次山东省融合教育优质发展研讨会的成功举办，不仅为全省特殊教育领域的同仁们提供了一个交流学习的平台，也为推动山东省融合教育事业的优质发展注入了新的动力。