11月22日-24日，由中国地理学会、中国国家创新与发展战略研究会、华东师范大学、中国科学院大学主办的2024世界地理大会在上海举行。

大会围绕百年变局与世界地缘政治格局重塑、气候变化与全球可持续发展、全球资源地理与能源安全等多项议题，组织专家学者进行深入讨论互动，从多个维度、多个侧面，系统性、创新性阐述全球性的主要地理问题，以世界眼光推动地理学发展创新。大会还发布了“世界国别与区域地理研究丛书”《胡焕庸文集》《全球科技创新中心100强（2024）》指数报告等多项成果。

舒德全同志代表省教科院参会并以“地理学习力提升策略与可持续发展素养培养”为题，在分论坛作了成果展示。舒德全团队基于中学生认知发展特点，以中学生地理图表阅读障碍的诊断与矫正为载体，实现地理图表认知过程的可视化，促进学生对学习过程的觉察与监控，培养学生的元认知，提升地理学习力，培养学生可持续发展素养。论坛发言得到与会专家学者的好评。

本次大会，来自中国、美国、英国、法国、瑞典、加拿大、俄罗斯、意大利、尼日利亚、比利时、南非、新加坡、哈萨克斯坦等国家1000多位参会者，就“地理学与人类命运共同体建设”这一主题进行了深入而广泛的交流。