为落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》，促进国家课程方案向学校课程实施规划的转化，提升全省中小学校课程设计水平，2024年11月6日至7日，山东省优秀课程设计研讨会在济宁市召开。本次会议由山东省教育科学研究院主办，济宁市教育科学研究院承办，济宁市任城区教育和体育局、济宁市实验初中协办。

会议伊始，济宁市任城区教育和体育局党组书记、局长张茂军，济宁市教育科学研究院党委书记、院长吴昭洪，山东省教育科学研究院党委委员、副院长张斌分别致辞。

会议邀请国家义务教育课程标准修订组核心成员、华东师范大学课程与教学研究所朱伟强教授作《学校课程实施方案的研制》主题报告。朱教授指出，研制学校课程实施方案是落实国家课程政策的需要，是解决国家课程方案在学校“走样”问题的需要，让课程实施与管理在实践层面变得可能、可行。学校课程实施方案可从背景依据、课程目标、课程结构与设置、课程实施建议、课程评价建议和课程实施保障等方面制订。朱教授梳理了国家课程政策和学校课程历史，厘清了学校课程实施方案的意涵，明确了课程实施方案研制的要求，并结合丰富的案例对学校课程整体实施方案、学科课程方案、综合实践活动课程方案、地方课程方案和校本课程方案的研制进行了详尽的讲解，为中小学校制订课程实施方案指明了方向，明晰了路径。

会议围绕学校课程整体实施方案、学科课程方案、综合实践活动课程方案和校本课程方案四个议题进行了深入研讨。威海高区大岚寺小学、青岛市崂山区实验学校、微山县新城实验小学、荣成市寻山完小、山东聊城第二中学、济宁市实验初中等6所学校分享了课程方案设计的典型案例，与会专家进行了点评和指导。

各市、县（市、区）教科院负责人、教研员，中小学校分管校长、骨干教师600余人参与会议，超3万人次在线上观看此次研讨会。

山东省教育科学研究院致力于建设看得见的课程，自2018年开始在全国率先尝试推进学校课程方案的研制工作，取得了良好的成效。从2020年起，启动全省性的课程方案转化落地规划行动，开展优秀课程设计征集活动，举办课程建设系列研讨会议，引导学校“一校一策”制订课程实施方案，构建体现学校办学特色的课程育人体系，在推进山东好课程建设，促进我省基础教育高质量发展方面迈出了坚实的步伐。下一步，山东省教育科学研究院将进一步完善课程建设思路，聚焦从课程设计到课堂实践的转化，实现教师教学行为和学生学习方式的深刻变革，打造基础教育课程教学改革的山东样板。