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关于开展山东省教育学会“... 03-24
指向核心素养的思政“优质... 03-21
山东省基于学情的课堂教学... 03-19
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精析问卷探方法 数智融合促... 03-19
以史为鉴，经典传承：衡宝... 03-18
省教科院举办青年干部普法... 03-17
​2025年山东省教育科学研... 03-14
我院组织省直文明单位第二... 03-13
我院组织庆祝“三八”妇女... 03-13
信息技术教育前沿：课程革... 03-13
精准定位 久久为功 基于职... 03-12
阅读：成就人生，点亮课堂... 03-07
基于诊断测评的教学改进措... 03-07
济南日报报道：三方携手赋... 03-07
教师的职业认同与业务提升... 03-06
省教科院第一党支部和第五... 03-03
中国教育现代化路径的历史... 02-27
省教科院第三党支部赴中共... 02-27
中国教育报：抓住高等职业... 02-26
教师中心
指向核心素养的思政“优质课堂”建设——济宁市教科院教研员刘帅为第十期挂职访学... 2025-03-21
精析问卷探方法 数智融合促科研——省教科院党群部副主任刘鲁曼为第十期挂职访学学... 2025-03-19
以史为鉴，经典传承：衡宝战役对新时代教育的启示——省教科院基教中心甄鸿启副主... 2025-03-18
信息技术教育前沿：课程革新与人工智能融合——省教科院初、高中信息科技教研员孙... 2025-03-13
精准定位 久久为功 基于职业形态的教师分类发展——省教科院职教中心赵丽萍教研员... 2025-03-12
阅读：成就人生，点亮课堂 ——省教科院基教中心主任、初中语文教研员张伟忠为第十... 2025-03-07
基于诊断测评的教学改进措施和效果—省教科院基教中心初中英语教研员张涛为第十期... 2025-03-07
教师的职业认同与业务提升——省教科院基教中心舒德全副主任为第十期挂职、访学学... 2025-03-06
中国教育现代化路径的历史变迁与未来展望——省教科院副院长薄存旭为第十期挂职、... 2025-02-27
素养本位的课程设计与实施——省教科院课程研究中心唐立宁为第十期挂职、访学学员... 2025-02-21
以教研工作为引领，提升教学能力和水平——省教科院职教中心正高级教师于家臻为第... 2025-01-13
开题答辩盛宴，绽放教育智慧之光——山东省教育科学研究院第十期挂职访学班课题开... 2025-01-08
教师如何做课题研究——省教科院职教中心范冬梅副主任为第十期挂职、访学学员做专... 2025-01-02
教科新韵庆元旦，欢声笑语谱华章——省教科院2024--2025年度第十期挂职访学学员元... 2024-12-27
教育类课题选题与研究设计深度解析 省教科院师范认证中心郑立群为第十期挂职、访学... 2024-12-13
立德树人 服务选才 引导教学 从教研视角谈高考综合改革——省教科院基教中心李勇副... 2024-12-13
新课程背景下的教学变革--走向观念生成的教学——省教科院基教中心杨璐教研员为第... 2024-12-13
省教科院党委委员、纪委书记孙文珂为第十期挂职、访学学员作专题讲座 2024-12-11
艺术、教学与生活的相融相生——省教科究院美术教研员肖钢为第十期挂职、访学学员... 2024-12-11
分解与重混：大单元教学设计实践行动解析——省教科院基教中心小学语文教研员高旗... 2024-11-28

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